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Curso Online (Zoom)

Introducción a la TCC: Principios Elementales (2da Edición)

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Introducción a la TCC: Principios Elementales (2da Edición)
Introducción a la TCC: Principios Elementales (2da Edición)

Horario y ubicación

07 de jun de 2021, 7:30 p. m. – 10:00 p. m.

Curso Online (Zoom)

Acerca del evento

¡Neurotransmitiendo te da la bienvenida!

Gracias por interesarte en el Curso de Introducción a la TCC: Principios elementales. Este curso consta de 4 encuentros a lo largo de un mes (lunes de 19:30 a 22:00hs). El precio del curso sin descuentos es de $6000 (pesos argentinos), se otorgarán certificados. El curso se dictará de forma virtual (en vivo con dos profesores) y al finalizar se evaluarán los contenidos aprendidos.

La terapia cognitivo conductual se considera la terapia recomendada para trastornos de pánico, fobias, depresión, entre otras. Todos estos trastornos tienen una alta tasa de incidencia en nuestro país y comprenden gran parte de los pacientes que realizan una consulta psicológica. Es por esto que este curso te será muy útil para tu formación profesional y para comenzar a dar tus primeros pasos en esta terapia.

Este curso te dará los conocimientos elementales para empezar a entender e introducirte en la terapia cognitivo conductual. Se abordarán tanto los conocimientos teóricos -como los principios del aprendizaje-, como también técnicas prácticas y ejemplos concretos. El curso es general y no asume conocimientos previos, y está focalizado principalmente a los trastornos con mayor prevalencia en Argentina.

Nuestra idea es que no solo aprendas los fundamentos teóricos de la terapia, sino que aprendas cuales son las principales técnicas que se utilizan y su explicación. Es por esto que en todas las clases se abordaran gran cantidad de ejemplos, tareas practicas opcionales y bibliografía ampliatoria. De esta manera saldrás del curso no solo sabiendo que es la terapia cognitivo conductual sino por qué funciona. 

Resumen mínimo de los contenidos:

- Principios básicos de la terapia y del aprendizaje

- Evaluación y primeras sesiones

- Técnicas de tratamiento comportamentales

- Técnicas cognitivas y habilidades

Para el programa completo ingresar acá: https://docs.google.com/document/d/1m00s3DZ_AAhrrQbAUIlkx_gEUx6Gk3RgJYZE30B-7kU/edit?usp=sharing 

A continuación, dejamos una breve presentaciones de los profesionales a cargo:

Mateo Santillan 

Lic. en Psicología (UBA)

Mg en Psicología Psicoterapia y Psicología Clínica (UV-España)

Docente UBA

Mateo estudió la licenciatura en psicología en la Universidad de Buenos Aires. Durante esos años, recibió el premio estudiante destacado del año entregado por el Rectorado, y la beca Santander Iberoamérica para hacer sus estudios en la Universidad Nacional de México. A su vez, ha formado parte de grupos de investigación en neurociencias abocados principalmente al estudio del aprendizaje en personas con y sin patologías. Como investigador, ha ganado la beca Estímulo a las vocaciones científicas, otorgada por el consejo interuniversitario nacional. Con dicha beca, ha estudiado el rol del aprendizaje semántico de categorías en el desarrollo de la ansiedad y, a su vez, ha publicado diferentes trabajos relacionados al aprendizaje de categorías en humanos. En lo que respecta a la experiencia docente, Mateo ha sido ATP2 y ATP1 de la cátedra II de la materia Neurofisiología y ha participado como docente invitado en la materia Métodos Psicofisiológicos, ambas correspondientes a la Facultad de Psicología (UBA). Además, ha participado como docente en diferentes talleres y seminarios, tanto en la Universidad de Buenos Aires como en otras universidades.

Como parte de su formación clínica, Mateo estudió el Máster de Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervención, en la Universidad de Valencia (España). El mencionado Máster aborda el rol del psicólogo en diferentes ámbitos relacionados con la salud, así como el entrenamiento en técnicas y habilidades empleadas en dichos ámbitos. Profesionalmente tiene experiencia en la atención a pacientes en diferentes contextos. De los cuales se pueden señalar: la participación en brigadas de atención psicológica para víctimas del sismo en Ciudad de México coordinada por la sociedad mexicana de psicología y la dirección del Máster en Medicina conductual (UNAM); la experiencia profesional en la atención psicológica y telefónica para personas afectadas por el COVID-19 brindada por el Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana (COPCV); el voluntariado dentro de Psicologas y Psicologos Sin Fronteras en su sede de Valencia en el area de atencion psicologica en crisis y por último, la experiencia dentro de la centro psicologico privado Proceso Terapeutico (Valencia).

Manuel Correa Freisztav

Lab. Biología del Comportamiento (IBYME - CONICET)

Becario UBACYT Maestría

Docente UBA

Manuel es psicólogo experimental e Investigador en Formación en el Instituto de Biología y Medicina Experimental (IBYME - CONICET). Terminó sus estudios en psicología en la Universidad de Buenos Aires (UBA). Como investigador, se ha dedicado principalmente a estudiar aprendizaje. Sus principales líneas de investigación involucran: aprendizaje de categorías, condicionamiento aversivo en humanos, pupilometría, frustración y psicología comparada. Durante su carrera de grado, fue ganador de una beca UBACYT estímulo de investigación y de una beca UBAINT de intercambio internacional, realizando parte de sus estudios en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Recientemente se ha diplomado en Análisis Conductual Aplicado en trastornos del neurodesarrollo por la Universidad Abierta Interamericana (UAI).

En el plano docente, dictó clase en las materias Neurofisiología II y Métodos Psicofisiológicos en Facultad de Psicología (UBA), y en la materia Métodos en Neurociencias en Facultad de Psicología (UNAM). Es organizador y expositor en los Seminarios de Neurociencias del Comportamiento en Humanos, y docente de Neurofisiología II en Psicología UBA. Ha dictado variadas clases o cursos de extensión, entre ellos: Seminario ES3621 (UBA) - “En la piel de la Neurociencia” (Curso sobre medición de emociones a través de la actividad electrodérmica de la piel), Curso Introductorio al SPSS y análisis de datos (Dirigido a Médicos Residentes de 2do y 3er año - Hospital General de Área El Bolsón) y Neurofisiología Aplicada en Facultad de Psicología UBA. Actualmente es director de la Diplomatura en Neurociencias Cognitivas y Psicología Experimental, en la UAI.

Profesionalmente tiene experiencia en la atención a pacientes en el Centro de Servicios Psicológicos “Dr. Guillermo Dávila” de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), dentro del programa de evaluación neuropsicológica y terapia cognitivo-conductual (Ncc). Actualmente es maestrando en la Universidad de Buenos Aires.

Esperamos que disfrutes del curso. Para cualquier duda o consulta escribir a ntransmitiendo.cursos@gmail.com

Gracias, vuelva prontos!

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